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      讀書,應該從領導幹部開始
      发布日期:2015-12-14 13:34:00      浏览次数:

      讀書,應該從領導幹部開始

      ●朱永新

       

          領導幹部爲什麽要讀書?這是由領導幹部是黨務、政務的決策者身份和社會崗位職責所決定的。閱讀的首要作用,當然是對于自己的生活和工作發生重要的借鑒、啓發和指導作用。尤其是在領導崗位上,僅憑實踐經驗去決策是遠遠不夠的,領導幹部必須爲了工作中的決策而閱讀。

          2009 年中共中央黨校春季學期第二批進修班暨專題研討班開學典禮上,習近平指出:各級領導幹部一定要深刻認識現代領導活動與讀書學習的密切關系,深刻認識領導幹部的讀書學習水平在很大程度上決定著工作水平和領導水平,真正把讀書學習當成一種生活態度,一種工作責任,一種精神追求。自覺養成讀書學習的習慣。讓讀書學習成爲工作與生活的重要組成部分,使一切有益的知識和文化入腦入心,沈澱在自己的血液裏,融彙在我們的從政行爲中,做到修身慎行,懷德自重,敦方正直,清廉自守,永葆共産黨員的先進性。他認爲,讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程,不能心浮氣躁、淺嘗辄止,而應當先易後難、由淺入深,循序漸進、水滴石穿。正如荀子在《勸學篇》中所說:“不積跬步,無以至千裏;不積小流,無以成江海。”現實中,不少人都有長期堅持、積少成多,最後取得驚人收獲的讀書經曆。有人研究過,一個人每天閱讀一小時,三年之後可以變成某一問題的專家。領導  幹部要善讀書,一個重要方面就在于利用好時間,養成堅持不懈的習慣。

          習近平認爲,工作太忙絕不是放松學習的理由。他在中央黨校建校80 周年慶祝大會暨2013 年春季學期開學典禮上的講話中說,學習和思考、學習和實踐是相輔相成的,正所謂“學而不思則罔,思而不學則殆”。你腦子裏裝著問題了,想解決問題了,想把問題解決好了,就會去學習,就會自覺去學習。要“博學之,審問之,慎思之,明辨之,笃行之”。學習要善于擠時間。經常聽有的同志說自己想學習,但“工作太忙,沒有時間學習”。聽上去好像有些道理,但這絕不是放松學習的理由。中央強調要轉變工作作風,能不能多一點學習、多一點思考,少一點無謂的應酬、少一點形式主義的東西,這也是轉變工作作風的重要內容。他認爲,只有讀書學習,才能增強工作的科學性、預見性、主動性,使決策體現時代性、把握規律性、富于創造性。

          習近平在2013 年“五四”青年節同各界青年代表座談時回憶說:“我到農村插隊後,給自己定了一個座右銘,先從修身開始。一物不知,深以爲恥,便求知若渴。上山放羊,我揣著書,把羊圈在山坡上,就開始看書。鋤地到田頭,開始休息一會兒時,我就拿出《新華字典》記一個字的多種含義,一點一滴積累。”“愛看書”、“好學”,是習近平留給陝北梁家河村鄉親們的印象之一。他們記得,他“帶一箱子書下鄉”,在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書”,“有時吃飯也拿著書”。次年2 7 日,習近平在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时坦言,“读书已成了我的一种生活方式”,并列举了多项读书的好处,“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”。

          2014 5 月,習近平在上海考察时还要求领导干部,“少一点应酬,多用一些时间静心读书、静心思考”。作为中共中央总书记的习近平的一系列言行充分表明,各级领导干部应该率先读书学习,成为公务员阶层乃至全社会的楷模。

      1、“書卷氣”就是領導力——領導幹部爲什麽要讀書?

      2014 4 22 日,在“世界讀書日”前一天,國務院總理李克強給北京三聯韬奮書店全體員工寫信,肯定創建24 小時不打烊書店這一創意,指出這是對“全民閱讀”活動的生動踐行,希望三聯韬奮書店把24 小時不打烊書店打造成爲城市的精神地標,讓不眠燈光引領手不釋卷蔚然成風,讓更多的人從知識中汲取力量。他說:“閱讀能使人常思常新。好讀書,讀好書,既可提升個人能力、眼界及綜合素質,也會潛移默化影響一個人的文明素養,使人保持甯靜致遠的心境,砥砺奮發有爲的情懷。讀書不僅事關個人修爲,國民的整體閱讀水准,也會持久影響到整個社會的道德水平。”

      李克強在2015 年“兩會”新聞發布會上,回答《人民日報》記者李章軍所提“《政府工作報告》要寫的東西很多,每年都有變化,但是我們注意到連續兩年把‘全民閱讀’寫入了報告。您爲什麽對這件事那麽看重?能否跟我們分享一下您的讀書感受?”時,回答說:“我記得去年起草《政府工作報告》,我在聽取各方意見的時候,不只是文化界、出版界人士,而且經濟界人士和企業家都向我們提出,要支持全民閱讀活動,報告要加上‘全民閱讀’的字樣,而且還有人擔憂,說現在我們國家民衆每年的閱讀量還不到有些國家人均的十分之一。這些建議讓我深思,說明人們不僅在追求物質財富的增加,而且希望有更豐富的精神生活。”他表示,“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體。就我個人的經曆來說,用閑暇時間來閱讀是一種享受,也是擁有一種財富,可以說終身受益。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍,無處不在。我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加,這也是我們社會進步、文明程度提高的十分重要的標志。把閱讀作爲一種生活方式,把它與工作方式相結合,不僅會增加發展的創新力量,而且會增強社會的道德力量。這也就是爲什麽我兩次把‘全民閱讀’這幾個字寫入政府工作報告的原因,明年還會繼續”。

      2015 4 22 日,在“世界讀書日”的前一天,李克強走訪廈門大學,在群賢樓一層的“廈大時光”書店,他對同學們說:“‘世界讀書日’雖然只是一天,但我們應該天天讀書,這種好習慣會讓人受益終身。”

      領導幹部的工作內容非常廣泛,但最重要的還是作決策,拿主意。作決策拿主意往往需要有廣闊的視野,多方面的知識背景和相對精深的專業素養。從我們的工作體會來看,善于讀書的領導,往往知識面比較寬,決策比較理性,工作上自然會更加遊刃有余。

      總體來看,我們的領導幹部雖然已經不再是1949 年中華人民共和國成立前後的工農幹部,如今一般都受過比較正規的高等教育。但其中還有大部分是從社會基層逐步成長起來的,優勢在于實踐經驗比較豐富,不足在于中外文化和思想理論素養還不夠。而且,我們沒有國外的技術官僚體系,領導幹部跨行業跨專業的情況比較普遍,許多人對自己分管的專業領域是比較陌生的。外行領導內行,不僅是決策風險增加,而且容易導致領導團隊之間的矛盾與沖突。這個時候,讀書學習就顯得非常重要。

      我就曾經遇到過這樣的“知識恐慌”。199712 月我的工作崗位從蘇州大學轉到蘇州市政府,從分管大學教務變成分管文化、教育、新聞出版、婦女兒童、計劃生育、科技、城市管理等工作的副市長。每個領域都有許多事情需要領導來“拍板”。當時,不說外行話已經不容易,更不要說作出有前瞻性的正確決策了。此時我明顯感到擴大閱讀面、拓展視野、加強思考力的重要性。

      我一方面訂閱了分管領域的報刊,及時了解行情動態,一方面依靠專家咨詢的力量,向“專家”借“外腦”,並進一步加強了專業領域經典書籍的閱讀積累,因爲中國作爲後發國家,許多發達國家治理的理論和實踐,有不少是可以借鑒的。我認爲,只要善于閱讀,積極學習,作爲領導幹部,哪怕是更換到陌生的工作領域,也能遊刃有余地完成工作任務,如果長期堅持不懈地閱讀和探究,還完全有可能成爲該領域的專家。

      當然,領導幹部讀書不僅僅是爲了勝任工作,也是爲了使自己的人生更加豐富多彩。在曆史的長河中,我們每個人的人生都非常短暫。我們來到這個世界上,不是爲了賺多少錢,也不是爲了當多大官,因爲這些東西你是帶不走的。那麽,人生在世,我們是爲什麽而來?

      陶行知先生說過:“人生天地間,各自有禀賦。爲一大事來,做一大事去。”我常常把這件“大事”理解爲是“看風景”。人類有兩種風景,自然的風景和精神的風景。行萬裏路,是爲了看自然的風景;讀萬卷書,是爲了看精神的風景。腿不能夠到達的地方,眼可以到達;眼不能到達的地方,心可以抵達。自然的風景是有限的,精神的風景是沒有邊際的,這才是無限風光的頂峰。其實,我們靜心稍微想想就能發現,在溫飽的基礎上,人們所追求的一切幸福,哪怕表面上看來是物質的奢華,歸根結底都是爲了精神上的幸福。因此,人生真正的財富,是精神的財富。領導幹部讀書,可以幫助他們擁有甯靜的心態,從容的心情,理智的頭腦,開放的胸懷,擁有這些無限的精神財富,自然也就擁有了更爲豐富和幸福的人生。

      領導幹部的讀書還有一個特別的作用,這就是對社會的示範作用。領導幹部在會議上引用到什麽書,他正在讀的書,會從相當程度上影響到一個部門甚至一個城市的閱讀風氣。比如,時任廣東省委書記的汪洋在擔任重慶市委書記時曾向幹部推薦《世界是平的》一書,當時一下子這本書在重慶就火了起來,成爲重慶幹部的必讀書。上有所行下有所效,領導幹部的讀書風氣對全社會閱讀氛圍的形成,具有重要的引領與推動作用。

      正因爲如此,發達國家的主要領導人往往都特別重視閱讀推廣。美國曆屆總統都力爭使自己成爲美國全民閱讀的第一推廣人,在位時身體力行,退位後還建立“總統圖書館”,而他們的夫人則成爲全民閱讀的形象代言人。林肯總統雖然接受正規教育的時間不足一年,但他廣泛閱讀哲學、科技、宗教、文學、法律和政治等方面的書籍,不斷增強自身力量,最終成爲美國曆史上最偉大的總統之一。杜魯門總統也沒有上過大學,但他多次通讀《聖經》,還一卷一卷地讀了《大英百科全書》、所有查理斯·狄更斯和維克多·雨果的小說以及莎士比亞戲劇和十四行詩等,廣泛的閱讀,科學的決策,讓他帶領美國實現了戰後的繁榮。

      多年前,我曾經呼籲領導幹部要“少一點煙酒味,多一點書卷氣”。現在,隨著八項規定的出台,領導幹部的應酬少了,煙酒味越來越少的同時,書卷氣應該越來越濃。正如杜魯門總統說的那樣:“不是所有的讀書人都是一名領袖,然而每一位領袖必然是讀書人。”尤其在這信息爆炸的時代,領導幹部更應該牢記:知識就是力量,書卷氣就是領導力。

      2、擰緊時間的“水龍頭”——領導幹部怎樣擠時間讀書?

      其實,對于閱讀的重要性,許多人並不否認,甚至許多領導幹部尤爲贊賞。但是,許多重視閱讀的領導也會推薦他人讀書,而覺得自己工作實在太忙,根本沒有時間讀書。2009 年,人民網曾經進行了“百名黨政幹部閱讀習慣”調查活動,結果顯示許多黨政幹部有較強烈的讀書需求,但工作太忙、應酬過多已經成爲影響幹部閱讀的最主要因素,大部分幹部並不讀 書。

      總的來看,我們的各級領導幹部的確很忙。中央“八項規定”的出台雖然讓大家減少了不少無謂的“應酬”,但作爲政府官員,畢竟還有大量的工作必須完成:上級通知的會議,必須參加;自己組織的會議,必須講話;單位舉行的例會,必須到場;上級領導調研,必須陪同;了解基層情況,必須調研;外地客人來訪,必須接待;各種偶發事件,必須處理??要擠出整塊時間專心讀書、從容學習,似乎不可能。能夠堅持閱讀,也的確不容易。但我還   是認爲,“沒有時間”仍然只是缺乏閱讀習慣的借口。

      要想找到閱讀的時間,首先必須從思想上真正把閱讀當作最重要的事情。管理學上有ABC 時間管理法,即按照工作的輕重緩急把事情分爲三類,用80% 的精力優先處理20% 最重要的事情。自來水是壓出來的,時間是擠出來的。試想某一天,你本來已經把時間排滿了,可你生命中最重要的人突然約你相見,你會不去嗎?肯定會想方設法相見。我認爲,閱讀就是我們生命中最重要的這個人。認可這一點,就一定能找出時間。重要的事情,總是有時間做的。工作忙是事實,但也是借口。因爲時間對每個人而言都是固定不變的,之所以會忙得沒有時間閱讀,是因爲還沒有把閱讀作爲自己人生中最重要的事情。

      要想有时间读书,学会利用零碎时间也非常重要。古人就有所谓“三上”(马上、枕上、厕上)读书法,看似有些不雅,其实是很重要的经验之谈。“马上”,相当于我们在汽车里、旅途中的读書。北京的交通很拥堵,我的小车里总会备有充足的报刊书籍,平时的报纸主要是在汽车上浏览,重要的文章则剪下来细读。出差时,包里总是带上一两本书,在飞机上和

      候車時隨時可以閱讀。“枕上”,相當于今天的睡前閱讀。睡前閱讀可以因人而異,有些人在睡前留有充分的時間來讀書,也有人則把讀書作爲“催眠”,兩者選擇的圖書就不一樣。“廁上”,相當于現代人在衛生間裏的閱讀。這個習慣也是因人而異,並不值得特別提倡。但在衛生間放一些相對輕松的小品、畫冊、短文,也不失爲一種辦法。

      時間抓起來就是黃金,抓不起來就是流水。有權威機構測試“水龍頭滴水”問題,結果令人震驚:一個滴水的水龍頭,1 個小時內可以悄悄流失3.6 公斤水,1 個月內可以悄悄流失2.6 噸水,這些水量足夠保證一個正常人維持1 個月的生活。“滴水”如此,讀書尤其如此。早晨早十分鍾起床,可以擠這十分鍾讀書;晚上少看一點電視,翻幾頁書應該可以做到;節假日休息時,推掉一兩個應酬,就有了整塊時間。不能小看這十分鍾、這幾頁書,閱讀像爬山,不怕慢,只怕站。多重視短短幾分鍾的時間,把時間積少成多地利用起來,反倒可能贏得更多整塊的時間。只有抓緊任何時間閱讀,才可能積跬步以至千裏,才可能事半功倍地節約出時間。閱讀就有收獲,堅持才有奇迹。

      我幼年開始每天早起,多年養成了早晨5點半左右起床的習慣,也就每天早晨“多出了”兩個小時讀書寫作,思考工作。晚上睡前也會盡可能擠出時間閱讀。長期以往養成了習慣,不讀書就會若有所失,甚至會有“罪惡感”。如果一段時間書讀少了,我就會盡可能安排相對多一些的時間集中閱讀,求得平衡。

      所以我也特別理解,對于領導幹部來說,時間的確特別不夠用。但領導幹部必須意識到,時間的開關,握在每個人自己手中。擰緊時間的水龍頭,把零碎邊角時間用于閱讀中,不讓時間“跑冒滴漏”,是想閱讀的領導必須重視的問題,也是每個成年讀者的必由之路。總之,閱讀貴在堅持,貴在養成習慣。當閱讀成爲我們的生活方式,成爲生命中不可缺少的組成部分時,我們就會發現,不必刻意爲閱讀尋找時間,就在身邊,時時都有閱讀時 間。

      3、把生命讀成傳奇大書——領導幹部應該讀什麽書?

          費爾巴哈說,人是他自己食物的産物。從身體發育來看,吃什麽,你就會成爲什麽。從精神發育來看,很大程度上人的精神世界由他閱讀的圖書塑造,讀什麽,你就會成爲什麽。在文化産品匮乏的古代,古人認爲“開卷有益”,現在看來是不合時宜了。目前,我國每年出版的圖書多達40 萬種之多,我們不可能所有書都看,許多書也不值得看。領導幹部應該讀什麽書?如何把有限的時間用來讀最值得讀的書?這是領導幹部讀書應該認真思考的問題。

      習近平在中央党校2009 年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上曾说:在大量书籍中,领导干部应当围绕提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界,选择那些与所从事的工作关系密切、自己爱好和有兴趣的书来读,力争在有限的时间内取得最佳的读书效果。就一般情况而言,领导干部普遍应当读下列三个方面的書。第一,当代中国马克思主义理论著作;第二,做好领导工作必需的各种知识书籍;第三,古今中外优秀传统文化书籍。

      在中央黨校建校80 周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上,習近平又說:經濟、政治、曆史、文化、社會、科技、軍事、外交等方面的知識,領導幹部要結合工作需要來學習,不斷提高自己的知識化、專業化水平。要堅持幹什麽學什麽、缺什麽補什麽,有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識,努力使自己真正成爲行家裏手、內行領導。各種文史知識,中國優秀傳統文化,領導幹部也要學習,以學益智,以學修身。

          我个人认为,领导干部阅读的书籍中,有六个关键词值得注意:经典书、专业书、传记书、管理书、文学书、中国書。

          从图书的品质上,我们特别强调要读经典。读书就像交朋友,要交就交最值得交的好朋友,要读就读最值得读的好書。时间是最公正的法官。那些经过时间大浪淘沙积淀下来的经典,是最值得交往的朋友,它们是文化的源头,同时阐述着人生的哲理,能帮助领导干部树立正确的人生观和价值观。好钢要用在刀刃上,阅读时间应该用到经典书籍上。因为经典诞生的时间相对比较久远,无论是东方还是西方的经典,在阅读上障碍也相对较多,不容易进入。但是,一旦耐着性子静下心,真正把经典读进去,经典读多了,阅读审美能力就加强了,阅读的口味和习惯也就养成了,阅读的鉴别力也会提高,再读其他好书就势如破竹。

          經史典集,也是習近平的閱讀對象。“適當的引經據典”,是習近平講話的重要特點。1 14 日,中纪委全会上,习近平多次引用成语、典籍,如“猛药去疴、重典治乱”,“见善如不及,见不善如探汤”等。習近平在其他讲话中,则提及《史记》《春秋》《诗经》《礼记》《管子》等书或书中的故事、名句。“新华视点”微博报道,习近平2013 11 26 日到曲阜孔府考察,來到孔子研究院,對《孔子家語通解》《論語诠解》感興趣,說“這兩本書我要仔細看看”。

          在阅读的内容上,最重要的当然是要读专业書。领导干部要成为自己分管领域的行家里手,就离不开阅读,必须结合自己的阅读兴趣和工作性质,阅读一些自己特别关注的领域和相关专业的書。在这个问题上,我印象深刻的是全国政协副主席张怀西曾经对我的指点。他说:“一个人不可能什么都懂,边工作边学习也一下忙不过来,你首先要订阅两份分管工作领域的报纸与杂志,看大家在关心什么?那些先进典型的经验好在哪里?外行看热闹,但看多了就懂门道了,就能够把握住最重要的事情,然后再围绕这些事情有目标地阅读更多书籍。”所以,我在苏州市政府工作时,就努力读一些城市管理的书籍,读一些经济、环境方面的书籍。到民进中央工作以后,结合参政议政等方面的工作,我加强了政治理论和教育理论的阅读。

      同時,領導幹部要讀傳記。歸根結底,我們每個人的生命都是一個不斷書寫中的故事,每個人既是這個故事中的唯一主角,也是最重要的編劇。能否把自己的生命故事寫成一部偉大的傳奇,在很大程度上取決于我們自己。那些偉大的人物傳記,如《喬布斯傳》《林肯傳》《居裏夫人傳》《毛澤東傳》《如果給我三天光明》等,就是一個個已經被成功書寫的生命傳奇,是一部部厚重的大書,就是爲我們書寫傳奇樹立的原型和榜樣。爲自己尋找到生命的原型、人生的榜樣,無疑會爲我們的書寫過程提供更爲充沛的動力。與偉大的人物對話,與崇高的精神交流,會使自己不斷地汲取到奮進的力量。

      當然,領導幹部要讀管理。領導幹部是從事管理的,管理是科學也是藝術。一些優秀的管理圖書,會讓我們更加深刻地理解人性,理解工作,掌握工作中的方法和技巧。如《從優秀到卓越》讓我們知道,優秀經常是卓越的敵人;《如何改變世界》讓我們知道,只要用心去行動,普通人的努力也可以改變世界。這些書首先教我們“管”自己,會讓自己的生活與工作更有效率,同時教我們“理”他人,協助同事做好相關工作。

          領導幹部還要讀文學。好的文藝作品往往通過移情的作用,通過作品中人物的悲歡離合的命運,讓人們的心靈受到震撼與啓迪。如《平凡的世界》《巴黎聖母院》等,這些優秀的文學作品是活的哲學,通過濃縮和提煉,深刻地揭示出人生的意義和價值,讓我們更好地認識世界、認識自我,在潛移默化中陶冶情操、提升境界,可謂無用之大用。僅從小處講,閱讀文學作品還可以讓我們的語言更加豐富優美。熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟,閱讀是寫作和講演的基礎,閱讀好的文學作品,對于提高我們的表達能力與寫作能力,無疑是大有裨益的。

      “我讀過很多俄羅斯作家的作品,如克雷洛夫、普希金、果戈裏、萊蒙托夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基、涅克拉索夫、車爾尼雪夫斯基、托爾斯泰、契诃夫、肖洛霍夫,他們書中許多精彩章節和情節我都記得很清楚。”這是2014 27 日,習近平在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时第一次向全世界列出的阅读“书单”。

      2014 3 27 日,習近平在巴黎出席中法建交50 周年紀念大會並發表了講話。習近平表示,“我青年時代就對法國文化抱有濃厚興趣,法國的曆史、哲學、文學、藝術深深吸引著我。讀法國近現代史特別是法國大革命史的書籍,讓我豐富了對人類社會政治演進規律的思考。讀孟德斯鸠、伏爾泰、盧梭、狄德羅、聖西門、傅立葉、薩特等人的著作,讓我加深了對思想進步對人類社會進步作用的認識。讀蒙田、拉封丹、莫裏哀、司湯達、巴爾紮克、雨果、大仲馬、喬治·桑、福樓拜、小仲馬、莫泊桑、羅曼·羅蘭等人的著作,讓我增加了對人類生活中悲歡離合的感 觸。”在回憶作家賈大山的《憶大山》一文中,習近平談到賈大山的小說《取經》,並說“我曾讀過幾篇大山的小說,常常被他那诙諧幽默的語言、富有哲理的辨析、真實優美的描述和精巧獨特的構思所折服”。

      公開報道中習近平明確提及書名或引用過其中內容的著作還有:《鋼鐵是怎樣煉成的》《史記》《春秋》《詩經》《禮記》《管子》《孔子家語通解》《論語诠解》《苦難輝煌》《百年佛緣》《單向度的人》《取經》等。

      最後,領導幹部在閱讀中需要留意的一點:要讀中國。我們從事的是中國特色的社會主義事業,中國特殊的國情,決定了必須走自己的道路。在借鑒西方發達國家和一切先進文明經驗的同時,一定要立足這片熱土,否則就容易犯南橘北枳的錯誤。無論是費孝通的《鄉土中國》,還是熊培雲的《重新發現社會》;無論是基辛格的《論中國》,還是傅高義的《鄧小平時代》,從不同的角度認識中國,理解中國,發現中國,對我們的認知有啓迪,讓我們的工作接地氣。

          选择什么书来读,的确需要有睿智的眼光,需要我们结合各自的情况,在实践中慢慢磨练。我们还可以利用一些相关的推荐书目,来指导自己的阅读。只要坚持下去,我们的精神必然通过持续不断的阅读变得丰富,我们的人生必然通过精心选择的阅读变得厚重,我们的世界必然会通过知行合一的阅读变得精彩,我们的生命,自然会因为阅读,而读成一部厚重的传奇大書。

      4、思想不應“私享”——領導幹部應該如何讀書?

      讀什麽和怎麽讀,是閱讀之中的兩個至關重要的問題。古人早有“學而不思則罔,思而不學則殆”的告誡。領導幹部應該怎樣讀書呢?這些年來,在我個人的讀書實踐中有如下一些心得體會。

      第一,目標導向,制定系統讀書計劃。領導幹部工作千頭萬緒,要靜下心來讀書,首先必須爲自己制定一個系統的讀書計劃。可以審視一下自己已經讀過的書籍,分析一下自己的閱讀史,研究一下自己閱讀的結構是否合理。參考相關的領導幹部閱讀書目,或者根據自己的知識結構,結合閱讀中興趣激發、數量保障、品質提升的一般規律,制定一個階梯式相對完整的個人閱讀計劃,用三到五年時間讀一些基礎的經典,補一些欠缺的知識結構。這個計劃可以具體到月或者周,定期檢查計劃執行的情況,每半年總結調整一次。

      第二,针对问题,结合中心工作读書。领导干部的阅读虽然不可能“立竿见影”,但是适当的“急用先学”也是有必要的。有效阅读最重要的问题之一,就是结合自己的本职工作阅读。这样的阅读最容易读出知行合一的效果。我担任全国人大常委期间,人大常委会一般每次都要审议通过一两个专门的法律,我不是法律专业出身,每次接到通知以后,我都要用比较多的时间阅读相应的专业文献,熟悉该项法律的背景与重点难点问题,力争能够言之有理,言之有物,切中要害。我发起的新教育实验,每年要围绕一个教育问题进行深入研究,所以每年围绕这个教育问题进行相关阅读,也是我的阅读必修课之一。

      第三,學思結合,養成不動筆墨不讀書的習慣。閱讀是一種學習,是汲取;寫作是一種思考,是表達。學習與思考結合,閱讀才能夠更有成效。閱讀是站在前人的肩膀上前行,寫作在站在自己的肩膀上攀升。真正的思考是從寫作開始的,而寫作對于鞏固閱讀的成果非常有益。古人強調不動筆墨不看書,就是認爲閱讀時進行認真的圈點、批注、記錄,對于提高閱讀效果具有特別的意義。所以,在讀書的時候,應該盡可能采取知性閱讀的方法,與書中的觀點深度對話,把握其要義精髓。前不久我出版了一本130 萬字的著作《我在人大這五年——一個民主黨派成員見證的中國民主政治進程》,這本書是我擔任全國人大常委期間的履職記錄,其中有我參加每次人大常委會的100 余篇發言,也可以說是我的閱讀記錄,因爲每一篇發言後都是大量的相關主題閱讀。

      第四,有詳有略,浏覽與精讀相結合。根據不同的內容,要采取浏覽與精讀的不同方法。否則,應該精讀的只是浏覽,就會囫囵吞棗;應該浏覽的卻在精讀,就是瞎子點燈白費蠟,兩種閱讀結果都會收效甚微。對此,我在閱讀訂閱的十余種報紙時,一般采取先浏覽標題、粗讀主要內容的辦法,遇到與自己工作關系緊密、與自己參政議政聯系緊密、與自己研究的課題高度相關的文章,則剪下來慢慢細讀,有些則長期保存備用。對于不同的書籍,甚至同一本書籍的不同章節,也采取不同的閱讀方法:有的匆匆翻閱,花個把小時就可以讀完,有些則花費好幾天甚至更長時間才能夠讀完。對一些重要的著作,還要不斷溫故知新,常讀常新。

          第五,注重積累,爭取成爲一個領域的小專家。領導幹部工作變動相對較多,工作分工也相對比較雜,因此閱讀的範圍與內容也相對比較廣泛,難以形成相對固定的專業領域,變成所謂的“萬金油”。但是,如果能夠有意識地堅持關注一兩個重點領域,在廣博的基礎上兼顧精專,長期對某一領域進行聚焦性閱讀,就能夠成爲“小專家”。我原來的專業是中國心理學史研究,但是從擔任蘇州大學教務處長開始,到後來擔任蘇州市副市長、中國民主促進會中央委員會副主席,工作範圍和內容也有很大變化。我一方面抓緊把閱讀與研究的方向與分管工作結合起來;另一方面則一直堅持閱讀教育專業的書籍,思考教育領域的重要問題,漸漸在教育領域有了一定的影響力,從而也爲自己的本職工作提供了有力的專業支撐。

          第六,共同阅读,带动大家一起读書。生活在不同的语言里,就是生活在不同的世界上;共读一本书,就是创造并拥有共同的语言与密码。共读,就是和读同一本书的人真正生活在一起。共同阅读的过程,往往能够在潜移默化中有效形成共同的价值观和共同的文化,避免成为生活在同一个屋檐下的陌生人的尴尬。我们民进中央每年召开一次处长工作会议,严隽琪主席要求我们各位主席为机关干部推荐一本好书,我就推荐过《从优秀到卓越》《如何改变世界》等书籍。我认为,这两本书对于理解自己工作的意义,突破工作的瓶颈,形成积极进取的机关文化,具有重要的意义。其实对于所有的领导干部来说,共同阅读都是一个非常重要的课题,有着双管齐下的作用:一方面能够推动身边的人养成阅读的习惯,领导干部读什么书,推荐什么书,本身就是一种表率;另一方面能够利用阅读,把阅读与机关建设、团队打造结合起来。

      思想不應私享。領導幹部養成自己讀好書的習慣,養成與大家分享好書的習慣,無論是個人從書本中汲取營養,還是在共讀中傳播交流,都是一個分享思想、豐富思想、完善思想直至踐行思想的過程。這個過程體現在領導幹部的身上,會更快導致從個體到群體的進步,也會更快導致從書籍到生活、從精神到現實的改變。領導幹部閱讀的重要價值,正因如此才無可替代。

      总之,讀書,應該從領導幹部開始。 

      轉自:《圖書館雜志》2015年第11期第29-36頁

      【作者簡介】

      朱永新1958——)中國民主促進會中央委員會副主席,兼第十二屆全國政協副秘書長,中國教育學會副會長,中國閱讀學研究會名譽會長,中國葉聖陶研究會副會長兼秘書長,蘇州大學教授、博士生導師,北京大學、北京師範大學、同濟大學等兼職教授,新教育實驗發起人。研究方向:當代教育與全民閱讀。

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